魯西集團在技能人才方面始終非常重視，投入大量資源為員工提供方便，專門建設員工實訓基地，為培訓培養(yǎng)技能人才提供平臺，并且成立專職部門，負責員工技能培訓工作，建立培訓體系和技能認證體系，開發(fā)培訓課程，組建內訓師隊伍，制定激勵政策，以鑒賽促學促練，鼓勵廣大員工學技能、練本領，培養(yǎng)工匠型技能人才隊伍。
一、審時度勢，建立員工實訓基地
在園區(qū)規(guī)模越來越大，生產裝置越來越多，設備設施越來越復雜，操作技術越來越先進的發(fā)展態(tài)勢下，員工的操作技能水平至關重要。為了真正提高員工技能水平，與先進的工藝和設備相適應，方便員工技能訓練，公司提出了“把企業(yè)當作學校辦，把員工當作學生教”的理念，堅定信心建設了具有魯西特色的培訓實訓基地。實訓基地的建立，打開了技能人才培養(yǎng)的關鍵突破口，改變了以往借助當?shù)芈殬I(yè)學校開展培訓的局面，在企業(yè)內部就能實現(xiàn)技能訓練，并且培訓項目和內容與崗位實際緊密貼合。實訓基地于2016年9月投運，使用面積6500平方米，建有安全、化工、儀表、焊接、電氣、設備檢維修等專業(yè)培訓功能區(qū)，配套化工單元操作、危化工藝操作、化工儀表自動化、高低壓配電柜等實訓裝置，可同時滿足400人/日實訓，集技能培訓、技能鑒定和技能競賽于一體。實訓設施全部結合企業(yè)生產實際自主建設，與崗位需求無縫對接。
二、精準辨識，設置一體化課程
為提倡員工“一專多能”，提高綜合技能水平，轉變培訓模式，由單一技能培訓向“綜合技能+素養(yǎng)”培訓轉變。在培訓崗位對應的專業(yè)技能外，再對崗位涉及的其他相關專業(yè)技能實施培訓。根據崗位實際，科學開發(fā)培訓課程，注重解決生產中的實際問題。課程內容包括HSE相關要求、專業(yè)基礎知識、操作步驟、故障處理、事故案例等，由淺入深。經職能部門、相關管理人員、崗位員工和內訓師共同評審，建立了34套“綜合技能+素養(yǎng)”培訓課程，編輯配套培訓教材和培訓課件。
三、加強內訓師隊伍建設，讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人
員工技能提升，離不開培訓老師的指導。堅持內訓師內部選拔，組建一支綜合素質高、業(yè)務能力強的專業(yè)內訓師隊伍。每年從基層單位技術骨干、高技能人才、省市首席技師、行業(yè)技術能手中選拔，經理論考試、實踐教學考核合格后進入內訓師隊伍。
為提升內訓師教學水平，舉辦內訓師說課評比、授課觀摩及工作任務單講解活動；參加培訓師訓練營、授課技能競賽；到上海石化工業(yè)學校學習借鑒先進的培訓理念和教學模式，獲得德國海外商會(AHK)化工培訓師證書；內訓師自行錄制培訓課件用于培訓，其中16個視頻培訓課件被國家工信部采用。
四、創(chuàng)新“理實一體化”教學模式，保證培訓效果
員工培訓堅持“四個必須、兩個必考”，即新進員工入職必訓、職工轉崗必訓、資格晉升必訓、干部提拔必訓，逢學必考、逢訓必考。根據需求，依托實訓基地常態(tài)化開展員工技能訓練。
創(chuàng)新培訓模式，從以講為主變以做為主，從以老師為主體變?yōu)橐詫W員為中心。引進“工作任務單”，實施理論和實操相結合的“一體化”培訓模式。通過工作任務單引導學員一步一步的按照規(guī)程、由理論到實踐、由思考到行動，逐漸進入培訓場景，自覺訓練、討論、記錄，調動學員參與積極性，活躍培訓氛圍，提高培訓效果。
五、建立綜合技能評價體系，培養(yǎng)一專多能人才
圍繞生產崗位實際需要，建立多項技能相融合的綜合技能評價體系。取得本職業(yè)（工種）職業(yè)技能等級證書后，還需要對相近、相關職業(yè)（工種）技能進行學習和評價，各工種科目全部考核合格方可視為取得綜合技能證書。
為提倡“一人多證、一崗多能”，確保崗證相符，杜絕無證上崗，激勵基層員工提高技能和工作質量、效率，經反復討論，對合規(guī)上崗、通過技能鑒定且工作績效好的員工進行聘任后，享受崗位技能等級激勵，每月在工資中發(fā)放。
六、立足生產實際，開展員工技能大賽
每年利用實訓基地舉辦員工技能大賽，通過自下而上、開展技能比武逐級選拔優(yōu)秀選手，達到以賽促學、以賽促技能提升的目的。競賽項目最多達24個、參賽人數(shù)1200人。2022年按照綜合技能工種舉辦，考察員工綜合技能水平；對獲獎選手實施工資激勵三年，激發(fā)員工學技能、練本領、崗位成長的積極性。
七、深化校企合作，儲備高素質技能人才
為解決企業(yè)發(fā)展對高素質技能人才的需求，持續(xù)充實人才儲備，從源頭抓起，自2004年開始與當?shù)刂髮W聊城大學合作，招收夏季高考生共同培養(yǎng)，累計培養(yǎng)大學生2256人(含在校生)。培訓實施“雙軌制”教學，校企雙方共同確定培訓教材、制定教學計劃和培養(yǎng)方案，共同管理和培育。在校學習理論知識，在企業(yè)實訓基地進行操作技能訓練。畢業(yè)設計實施“雙導師”制，圍繞企業(yè)生產，任課教師與企業(yè)導師共同選取畢業(yè)設計課題，專業(yè)學習與企業(yè)生產相結合。通過“訂單式”培養(yǎng)，實現(xiàn)學生“入學即入職、畢業(yè)即就業(yè)”。
八、取得成果
通過不斷探索，魯西集團在技能人才培養(yǎng)方面取得了一定的經驗和成績，形成了具有魯西特色的系統(tǒng)化的培訓體系。近年來，魯西集團在技能人才培養(yǎng)方面榮獲“國家技能人才培育突出貢獻單位”、“山東省職工與職業(yè)教育先進單位”、“山東省校企合作（產教融合）示范單位”等榮譽稱號。2022年，實訓基地被認定為中國中化首批“產教融合示范基地”、“山東省新舊動能轉換公共實訓基地”、“山東省石化行業(yè)工匠學院”。
自實訓基地投運以來，共計培訓員工30余萬人次，技能等級評價合格員工1.4萬人次，擁有高級工4233人，技師、高級技師88人，參加上級大賽獲得國家級大賽一等獎5次、省級大賽一等獎8次、市級大賽一等獎9次，2人獲得“山東省五一勞動獎章”、1人獲得“山東省富民興魯勞動獎章”、13人獲得“全國化工行業(yè)技術能手”、7獲得“山東省化工行業(yè)首席技師”和“山東省化工行業(yè)技術能手”等榮譽稱號。
技能人才培養(yǎng)工作始終在路上。魯西集團將繼續(xù)建設實訓基地，拓展培訓功能，提供各類資源，完善培訓體系，為企業(yè)培訓培養(yǎng)更多的工匠型技能人才隊伍，促進企業(yè)安全穩(wěn)定運行，為區(qū)域經濟發(fā)展做出應有的貢獻。